Le printemps

13.04.2019

Pour le printemps, j'ai proposé à mes élèves d'observer les arbres de la cour et d'en dessiner un tel qu'ils le voyaient. Ils ont adoré passer la séance d'arts visuels dans la cour, à dessiner leur arbre !

De retour en classe, nous avons échangé sur leurs dessins, et déterminé que les arbres avaient tous un tronc, des branches et de toutes petites feuilles, des bourgeons, et pas de fleur.

Je leur ai ensuite demandé de peindre cet arbre, et qu'ils modifieraient leur arbre au fur et à mesure que celui de la cour changeait.

Cette idée me semblait très bonne,

mais je crois que les CP sont encore trop petits pour la saisir :

ils se sont tous lâchés sur la peinture et on ne va pas pouvoir "modifier" l'arbre ...

#la maitresse qui s'emballe !

Voici le document mis dans les classeurs des élèves:

A venir : le puzzle géant de Nanoug.