Deux belles cousettes pour l'été : une jupe et un haut pour ma nièce de 6 ans !

Elle a choisi le tissu : une belle viscose imprimée de fleurs (trouvé chez Self Tissus).

Le top avec élastiques sur le haut, le bas et les manches

La jupe volantée asymétrique

J'ai utilisé les patrons proposés dans le magazine Fait-Main (numéro de juin). Ce sont mes premiers vêtements d'enfants, ma première jupe, mes premiers volants ! Je suis assez fière du résultat, et ma nièce adore, c'est parfait !!

Vous trouverez toutes mes réalisations dans la galerie de photos  "Couture"

Suite à l'article de Maitresse Schmilly proposant un outil d'inventaire, je vais vous parler de l'organisation de ma bibliothèque de classe.

~~ Le coin bibliothèque de la classe

Quand je suis arrivée dans l'école, il y avait déjà le meuble : un grand bac à roulettes, avec 4 cases (et des cases sur les côtés). il y avait également des livres (principalement des contes) et des magazines. J'ai complété par mes livres personnels ou des achats de littérature de jeunesse.

J'ai beaucoup de livres de la série "Mes petits albums" des éditions AUZOU (et notamment les albums du Loup qui... d'Orianne Lallemand, j'adoore !)

Pour la rentrée, j'ai redemandé un abonnement à la collection "Mes premiers j'aime lire".

Côté organisation, j'ai  rangé les livres par genre : les contes et albums; les "documentaires"; les magazines. Bien que j'ai expliqué et montré le rangement aux élèves, beaucoup ne l'ont pas respecté. J'ai donc décidé de les aider en ajoutant des gommettes de couleurs sur les livres et le bac de rangement. Un élève sera responsable du rangement de la bibliothèque chaque jour.

J'ai installé un banc et des coussins sont à disposition dans le bac pour s'installer confortablement (ça c'était ce que j'avais imaginé... en réalité, je renvoyais souvent les élèves à leur place, car ils étaient trop bruyants...)

~~ Prêt de livres

Durant l'année, je propose aux élèves d'emprunter des livres de la bibliothèque pour les lire chez eux. Ils adorent !

Pour cela, je leur fournis une pochette cartonnée à rabas, étiquetée à leur nom, dans laquelle le livre est rangé. "Attention! , les préviens-je, le livre doit toujours être remis dans la pochette pour ne pas être abîmé ou égaré." Il n'y a eu aucun problème cette année.

Pour savoir qui emmène quel livre, je note les titres par élève dans un tableau que voici :

Je range ces fiches dans un porte-vues, ainsi je peux facilement voir quels livres sont empruntés, non rendus,  qui rend systématiquement en retard, suivre les emprunts d'un élève, ...